Eksamensprojekt i håndarbejde

For ca. 2 måneder siden blev jeg færdig med håndarbejde på seminariet. Overskriften til mit eksamens projekt var modsætninger. Min udstilling så sådan ud:

Udstillingen til min håndarbejdseksamen 2007

Jeg lavede to nederdele, som jeg selv designede ud fra min personlige grundmodel, og beskrev processen i en mappe som lå ved udstillingen. Jeg tog mange billeder undervejs. De følgende billeder har min kæreste taget af mig - de var begge med på udstillingen:

Silkenederdelen

Min eksamens-silkenederdel

Denne nederdel er af silketaft. Den har ialt 4 tynde wienerlæg, og på bagsiden er der en paspoleret lomme. Derudover har den lyst silkefoer og usynlig lynlås.

Den rå nederdel

Ved Ã…lholm station

Denne nederdel er lavet af jeansstof. Den har en lynlås for neden som giver den mulighed for at blive kortere og skrå forneden. Jeg har selv designet det tryk som er i højre side (busted-trykket). Som baggrund er stoffet blevet affarvet med klorin.

Det har været spændende at arbejde med de to nederdele, men også meget dejligt at blive færdig, da tiden har været knap op til eksamen.

Gerbera motiv

Jeg har den sidste mÃ¥neds tid arbejdet med et broderi. Denne gang har fokus været pÃ¥ sÃ¥kaldt “frit” broderi, og jeg har benyttet mig af bagsting og smÃ¥ “sneglesting” som pynt.

Som motiv valgte jeg en blomsterkomposition med min yndlingsblomst: gerbera.

Jeg fandt et motiv som jeg syntes om, blandt flere. Jeg valgte at brodere på noget tykt og mørkt uld-stof, og at brodere med fint råhvidt amager-garn som kontrast.

Jeg riede papir-motivet på mit stof, og klippede de stykker ud som jeg kunne undvære, uden at motivet ville blive alt for upræcist

Broderi under udvikling

Jeg kan egentlig godt lide kædesting især som her i sammenhæng med organiske motiver, og jeg forsøgte mig derfor med enkelte kædesting også kaldet Mille Fleursting

DSC01115

Men jeg syntes det forstyrrede det samlede udtryk, og jeg valgte derfor at klippe dem op i yderkanten, så det så mere tilfældigt ud

Broderi på nært hold

Da det hvide motiv var færdigt følte jeg at der manglede noget - lidt farve. Derfor broderede jeg med små sneglesting på bagstingene med to toner af magenta

Tæt på

Som det ses af billedet prøvede jeg at “farve” blomsterbladende ogsÃ¥, men jeg vurderede at motivets lette udtryk sÃ¥ ville forsvinde.

Tilslut broderede jeg mine initialer i det nedderste højre hjørne og jeg valgte at sætte broderiet ind i en egetræsramme, da den bidrager med en gammeldags og hyggelig stil.

Decembers "hemmelige" projekt

Før juleferien arbejdede vi med broderi i håndarbejde på seminariet.

I den forbindelse fik vi til opgave brodere et motiv i korssting. Vi blev anbefalet at bruge programmet “stitch 2000” (som jeg desværre ikke kan finde en god henvisning til).

Istedet brugte jeg “paint”, da det var tilgængeligt hjemme hos mig selv. Dette var meget simpelt, da jeg havde valgt mig et motiv med et overkommeligt antal pixcels.

Jeg valgte at brodere et motiv, som min kæreste havde lavet på sin Amiga 1200.

Motivet jeg valgte var et næsehorn, ved navn Ricky Rhino

Jeg broderede i smug, idet det var min hensigt at give det færdige motiv til min kæreste til jul, som pynt på et hylster til hans ipod nano, og lidt for sjov. Resultatet kom til at se sådan ud:

Motiv af Ricky Rhino

Det tog lang tid, da jeg forsøgte at følge motivet nøje, tilgengæld er jeg helt godt tilfreds med resultatet.

Eleverne i 5. klasse arbejdede med tryk

I 5. klasse arbejde vi med tryk, de tre gange hvor jeg stod for undervisningen.

Jeg havde forskellige motiver med til inspiration, bl.a har jeg på et par bukser lavet dette kobber blad:

Eget tryk

Eleverne blev også inspireret fra bogen Tryk på tøjet, og de gik igang med mange forskellige motiver. Deres anvendelse spredte sig fra tryk på gaver (penalhus/pung), gavepose, til een som lavede tryk på underbukserne til sin far ;).

Sådan så deres tryk ud midt i arbejdsprocessen:

Tryk - 5.klasse

Eleverne i 4.kl er godt igang med filtdyrene

Min praktik er nu vel overstået :).

Jeg har især været glad for at have håndarbejde. Ikke mindst fordi jeg føler at eleverne fik noget ud af forløbene.

Selvom jeg kun havde 4.kl 3 gange er de kommet rigtig langt med deres filtdyr. Her ses et par eksempler på deres dyr som de ser ud pt.:

Filtdyr 4.klasse

Næsehorn i filt

Min næste (og sidste) praktik begynder snart (jeg læser jo til lærer), og i den forbindelse er jeg igang med et par håndarbejdsprojekter.

I 4.kl. skal eleverne lave filtdyr efter eget design. Og indtil videre har jeg fået lavet dette næsehorn:

Næsehorn

Næsehornet er med til, at eleverne bedre kan forestille sig hvad projektet skal ende med.

Det er ikke et omfattende arbejde (afhænger selfølgelig af hvor meget man dekorere). Jeg brugte følgende materialer: papir og pen (til at lave skabelon), filt, kridt, broderigarn, tråd, perler, synål og brodernål:

Materialer